Kaum Muda, Pendidikan Agama dan Globalisasi: Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti yang Inklusif dan Toleran

Stepanus Sigit Pranoto
Sunan Kalijaga State Islamic University Yogyakarta

DOI: https://doi.org/10.32533/02204.2018

Abstract


Dealing with radical understandings in religion, religious education in schools is an alternative to counteracting it. Lack of true religious knowledge, lack of social awareness and low levels of parental supervision and mentoring are thought to be a factor in increasing radical understanding, especially among young people. Therefore religious education in schools needs to be directed to take part in overcoming it by providing inclusive and tolerant material for students. This research aims to see how the government strives for an inclusive and tolerant model of religious education. By reading and analyzing the material in the book Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti for elementary and secondary schools, this study shows that the government has attempted to provide inclusive and tolerant religious education.


Keywords


radicalism; islamic religious education; inclusive and tolerant education; youth; globalization

Full Text:

PDF

References


Azra, Azyumardi. 2018. Melindungi Kampus. Kompas.

Bamualim, Chaider S. et all. (eds.). 2018. Kaum Muda Muslim Milenial: Konservatisme, Hibridasi Identitas, dan Tantangan Radikalisme. Jakarta: CSRC UIN Syarif Hidayatullaha.

van Bruinessen, Martin. 2011. What Happened to the Smiling Face of Indonesian Islam? Muslim Intellectualism and the Conservative Turn in Post-Suharto Indonesia. RSIS Working Paper No. 222. Singapore: S. Rajaratnam School of International Studies (6 Januari 2011).

Deylami, Shirin S. 2011. In the Face of the Machine: Westoxification, Cultural Globalization, and the Making of an Alternative Global Modernity. Polity 43 (2): 242-263.

Hasan, Noorhaidi. 2008. Laskar Jihad: Islam, Militansi, dan Pencarian Identitas di Indonesia Pasca-Orde Baru. Jakarta: Pustaka LP3ES Indonesia & KITLV.

Hasan, Noorhaidi. (Ed.). 2018. Literatur Keislaman Generasi Milenial: Transmisi, Apropriasi, dan Kontestasi. Yogyakarta: Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga Press.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2013. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SMP/MTs Kelas VII. Buku Siswa. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2014. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD/MI Kelas I. Buku Siswa. Edisi Revisi. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2014. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD/MI Kelas II. Buku Siswa. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2014. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SMP/MTs Kelas VIII. Buku Siswa. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2014. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD/MI Kelas IV. Buku Siswa. Edisi Revisi. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2014. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD/MI Kelas V. Buku Siswa. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2014. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas X. Buku Siswa. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2014. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas XI. Buku Siswa. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2015. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD/MI Kelas III. Buku Siswa. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2015. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD/MI Kelas VI. Buku Siswa. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2015. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SMP/MTs Kelas IX. Buku Siswa. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2015. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas XII. Buku Siswa. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 54 Tahun 2013 tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah.

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI No. 24 Tahun 2016 tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pelajaran pada Kurikulum 2013 pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 32 Tahun 2013 tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.

Suhadi, et all. 2015. The Politics of Religious Education: the 2013 Curriculum, and the Public Space of the School. Yogyakarta: CRCS.

Sudiarja, SJ., A. et all. (eds.). 2006. Karya Lengkap Driyarkara: Esai-esai Filsafat Pemikir yang Terlibat Penuh dalam Perjuangan Bangsanya. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Tholkhah, Imam. 2009. Urgensi Pengembangan Pendidikan Agama Islam di Sekolah. In Mereka Bicara Pendidikan Islam: Sebuah Bunga Rampai. Edited by Marwan Saridjo Jakarta: DPP GUPPI dan RajaGrafindo Persada.

UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Copyright (c) 2018 Stepanus Sigit Pranoto